Los jóvenes de la EES N°9 de San Miguel reflexionan en torno a la problemática que su escuela atraviesa, al haber dos edificios con 3 cuadras de diferencia, para una misma institución.
A través de entrevistas, los jóvenes dan cuenta de los problemas edilicios que sufren, al tener que compartir espacios en común con muchos alumnos al mismo tiempo, la falta de identificación como un lugar de pertenencia.