¿Sólo un ladrillo más en la pared?

Los alumnos de la Escuela Secundaria Básica Nº7 de Marcos Paz analizan en este docu-ficción prácticas autoritarias en el ámbito escolar. Este diagnóstico los lleva a indagar en posibles acciones que permitan realizar un cambio y llegan a la conclusión de que la organización es la respuesta: la creación del Centro de Estudiantes, el trabajo en conjunto, la formación de diferentes listas y la construcción de propuestas son algunas de las actividades que los jóvenes encuentran para transformar su escuela.

Titulo: ¿Sólo es un ladrillo más en la pared?

Escuela: Escuela Pública: Escuela Secundaria Básica N° 7

Año: 2013

Eje Temático: Prácticas educativas de ayer y hoy