Hijas nacidas en cautiverio

Los jovenes de (escuela/organización) reconstruyen/cuestionan/reflexionan/indagan en torno a (la problemática/ la historia/ el caso/ los sucesos/ lo acontecido) en (lugar geográfico: barrio, ciudad).

A través de (entrevistas/fotografias/mapas/diarios/revistas/archivos televisivos) los jóvenes (dan cuenta de/muestran/narran/relatan/investigan) (los acontecimientos [ej: lanuzazo; ej: Masacre de Budge] en torno a [tema: ej: relaciones entre pares].

Les jóvenes de la escuela secundaria N°7 de Ensenada indagaron sobre los hechos ocurridos durante la ultima dictadura militar en su localidad. Para ello se entrevistan con el actual Sub. Secretario de Derechos Humanos de Ensenada, el Sr. Carlos Dabalioni quien les habla sobre como impacto la dictadura en Ensenada, mas precisamente a les trabajadores de la ciudad y luego se entrevistan con Paola Farías, quien nació en cautiverio y cuanta su historia y la de su familia

Titulo: Hijas nacidas en cautiverio.»Recordar para no olvidar»

Escuela: Escuela Pública: Escuela de Educación Secundaria N° 7

Año: 2019

Eje Temático: Episodios locales de represión y de resistencia en dictadura