«IDENTIDADES» – JUSTICIA (Capitulo 3)

Les jóvenes de (nombre escuela/organización) reconstruyen/cuestionan/reflexionan/indagan en torno a (la problemática/ la historia/ el caso/ los sucesos/ lo acontecido) en (lugar geográfico: barrio, ciudad).
A través de (entrevistas/fotografías/mapas/diarios/revistas/archivos televisivos) les jóvenes (dan cuenta de/muestran/narran/relatan/investigan) (los acontecimientos [ej: lanuzazo; ej: Masacre de Budge] en torno a [tema: ej: relaciones entre pares].