Consideramos que la Educación es un derecho y tenemos por ende que tener todxs la posibilidad de acceder a este derecho y que sea una educación de calidad. Dialogando con familias del barrio, trabajadoras de la escuela, notamos que durante mucho tiempo al no funcionar una escuela para adultos muchos debieron dejar de estudiar para trabajar. Cuando se inaugura la escuela nocturna muchos adultos pudieron finalizar sus estudios obligatorios y modificar su situación económica.
Informacion de contexto o exploratoria Basarnos en el estudio anterior a la Ley Nacional de Educación y posterior. Cómo accedían a la educación secundaria nuestros padres? abuelos? y qué diferencias existen en la actualidad. A raiz del estudio de los habitantes del barrio, notamos que muchos antes por cuestiones económicas dejaban la escuela, y nadie se ocupaba como lo es ahora, de ir a verificar el por qué de las ausencias., quedaban libres y perdían el año debiendo rendir todas las materias o repitiendo, e incluso con la posibiidad de ser «expulsado» de la escuela.
El trabajo de investigación concluye con una entrevista a la auxiliar de nuestra instutución, Teresa, quien nos cuenta su experiencia.
Mal No Educados
Titulo: Mal No Educados
Escuela: Escuela Pública: Escuela Secundaria Básica N° 6 Carlos Vega
Año: 2024
Eje Temático: La educación como derecho