Ambiente, institución y derechos

Les jóvenes del profesorado de educacion fisica ISFDyT 209 de Hurlingham reflexionan en torno a la relación entre la edución fisica y la desigualdad social. Pára dar cuenta de ello indagan a traves de entrevistas a docentes y estudiantes sobre la problematica que afronta la carrera de Educación fisica dentro del profesorado para poder llevar a cabo su curricula.