¿Cómo se construye una noticia policial? ¿qué cosas se dicen y qué cosas se omiten? ¿cuáles son los criterios compartidos en los medios de comunicación locales? ¿quiénes son los responsables de estos criterios? Estos son los interrogantes eje que atraviesan el documental realizado por los alumnos de la Escuela Rodolfo Walsh de Mar del Plata.
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Titulo: La construcción mediática de la desigualdad en «casos policiales»
Escuela: Escuela Pública: Escuela Secundaria Básica N° 210 Rodolfo Walsh
Año: 2012
Eje Temático: Discriminación y exclusión social en la actualidad