Escuela en dictadura, escuela en democracia: sombras y luces

Los jóvenes de la EES Nº12 de San Isidro reflexionan en torno a la problemática de la educación pública durante el pasado dictatorial y el presente democrático. En su investigación, entrevistan a distintos actores del ámbito escolar: estudiantes, profesores y directivos. A partir de una dramatización de cómo es la vida diaria en la escuela de hoy, donde hay mayores niveles de flexibilidad, se concluye que durante la dictadura la educación era rígida y se privilegiaba el orden por encima de los derechos humanos.