Les jóvenes de la escuela 388 reflexionan en torno a la problemática de las distintas interpretaciones sobre la cuestión de las identidades de genero, las resistencias sociales y la necesidad de profundizar la ESI en las escuelas para terminar con los estereotipos existentes. A través del dialogo entre estudiantes y la presentación por parte de una docente, les jóvenes problematizan como aplicar la ESI desde distintas áreas y la importancia de hacerlo.

Explicame Eso Ignorado
Titulo: Explicame Eso Ignorado
Escuela: Escuela Pública: Escuela de Educación Secundaria N° 388
Año: 2019
Eje Temático: Género, derechos humanos y diversidades