El estigma de ser joven y del barrio inhibe las posibilidades de obtener trabajo, y aumenta las del maltrato policial. La escuela debiera ser el lugar de cobijo, sostén y acompañamiento al crecimiento del estudiante. Las escuelas en estos barrios marginados, no posee las condiciones mínimas para tal tarea. No hay baños, no hay gas, no hay electricidad, no hay agua potable, entre otras cosas. Hay mucha vocación docente y ganas de aprender de los adolescentes, pero esto no alcanza. Si sobra voluntad, pero no es suficiente. El estado no está garantizando, desde hace mucho tiempo, las cuestiones básicas que hacen que una escuela funcione como tal. Ubicando así al adolescente en un lugar de marginado educacional, Creemos que, por el contrario, en lugar de buscar culpables entre los jóvenes, debemos escuchar qué nos están pidiendo.
FUERTE APACHE, CUESTIONANDO LOS MARGENES.
Titulo: FUERTE APACHE, CUESTIONANDO LOS MARGENES.
Escuela: Escuela Pública: Escuela de Educación Secundaria N° 7 GREGORIA MATORRAS
Año: 2022
Eje Temático: Discursos dominantes y medios de comunicación