Les jóvenes de la EES N 21 Dr Mariano Moreno, reafirmamos nuestra identidad Morenense, cuestionando la forma en que se nos identifica con hechos de inseguridad, reflexionando sobre la discriminación manifiesta al nombrar el lugar en que habitamos, indagando en torno a las características socioculturales que nos identifican y trabajado sobre la problemática que se genera, ante la discriminación por nuestro lugar de pertenencia , la historia de Moreno evidencia que nuestra ciudad tiene mucho potencial desde lo social y lo cultural. Los casos de inseguridad, no nos identifican como ciudadanos de Moreno, los sucesos policiales no nos representan, lo acontecido es una parte negativa que nos estigmatiza ante ciertos sectores de la sociedad. En nuestro lugar geográfico: La ciudad de Moreno, hemos trabajado intensamente para poder visibilizar, a través de esta producción,algo de todo el acervo sociocultural que nos representa, a través de entrevistas a jóvenes que concurren a «Juventudes Moreno»( espacio creado por el municipio con fines culturales y recreativos para les jóvenes) tomado fotografías, durante las visitas a los museos y en el paseo de «Turismo Moreno»( recorrido histórico cultural guiado por personal del municipio de Moreno), incluyendo mapas, de Google, señalizando zonas de importancia, cómo la avenida Padre Fhay, La Pastoril y Dique Roggero, utilizando además, archivos televisivos, que evidencian una mirada peyorativa hacia nuestra ciudad, resaltando solamente los hechos policiales, les jóvenes, hemos tratado de dar cuenta de un trabajo de investigación que reafirma nuestra identidad como habitantes de Moreno, muestran parte de lo investigado, narran parte de la historia de Moreno relatan la valoración que hemos realizado, sobre nuestra cultura y la sociedad tan solidaria de Moreno por ejemplo, el Contingente Frontera, grupo solidario que funciona en nuestra escuela desde 1979,apadrinando a siete escuelas de frontera ubicadas en Santa Victoria oeste provincia de Salta, investigamos sobre el sentir y la proyección a futuro de otros jóvenes. Incluimos también los acontecimientos, relacionados con la memoria morenense, tomando como eje a La Pastoril , que es un sitio de memoria reconocido. También hemos visitado el museo de Malvinas y el museo Florencio Molina Campos , en torno al desarrollo de las actividades de investigación sobre el tema de la Identidad Morenense descubrimos nuestra historia , nuestra cultura, nuestra valiosa sociedad y vamos proyectando así , desde el potencial que nos identifica, nuestros «Sueños desde el Oeste»

Identidad Morenense. Sueños desde el oeste.
Titulo: Identidad Morenense. Sueños desde el oeste.
Escuela: Escuela Pública: Escuela de Educación Secundaria N° 21 Mariano Moreno
Año: 2025
Eje Temático: Desigualdad y exclusión social

