Memoria interrumpida

A través de un corto ficcionado, los alumnos de la EES N°1 de Napaleofú intentan mostrar cómo fue la vida cotidiana en dictadura en una familia “típica de clase media”. Intentan mostrar los diferentes discursos que se fueron construyendo y cómo estos influyeron en las acciones (como por ejemplo “el no te metas”, “tiene pensamientos raros”). En el corto se muestra cómo los jóvenes intentaron organizarse y actuar ante diferentes situaciones de violencia y desapariciones, pero se encontraron con distintas trabas que les impidieron hacer algo.