Memorias y Testimonios de Combatientes de Mal

A 40 años de la guerra de Malvinas, en Loma Hermosa, partido de Tres de Febrero, lxs estudiantes y docentes de 5º Naturales del Colegio Nuestra Señora de Lourdes ponemos en común que cuatro integrantes del curso tienen familiares ex combatientes de Malvinas que al día de hoy no quieren hablar de lo vivido. ¿Cómo honrarlos? ¿Cómo sanarlos? ¿Cómo reconocerlos? ¿Cuál es nuestra posición frente a su silencio?
Fundamentación:
La Guerra de Malvinas se recuerda desde hace años en nuestra institución ( y en otras) como un hecho apartado de la última dictadura militar, sin embargo, y comprendiendo que la primera invasión inglesa a las islas es dos siglos antes y la ocupación británica data de 1833, el acto de desembarcar en Malvinas el 2 de abril de 1982 implicó una decisión político militar que contrarrestara el deterioro del gobierno de facto.
El silencio de los ex combatientes, y la cantidad de suicidios posteriores a la guerra son consecuencia directa del terrorismo de estado que rigió en nuestro país entre 1976 y 1983. El silencio, mata. El silencio olvida, El silencio borra.
Lxs estudiantes de 5º Naturales deseamos recordar, hacer memoria y multiplicar el conocimiento. Deseamos crecer libres y poder elegir, aplaudir, valorar. Deseamos hacer historia, así como aquellos ex combatientes que están cerca, en nuestras vidas y que, aunque hoy no puedan hablar, son y serán escuchados.
Objetivos generales docentes:
Promover en lxs jóvenes el sentido crítico sobre el pasado y el presente como parte del proceso de construcción de su identidad y de su inscripción a la sociedad a la que pertenecen, en el marco del proceso de profundización de la democracia.
Introducir en lxs jóvenes una metodología específica para trabajos de investigación que podrán profundizar en los próximos años tanto en secundaria como en educación superior.
Proponer a lxs jóvenes formas de trabajo activas que relacionen lo artístico con lo social.
Objetivos del Proyecto:
– Conocer y escuchar a los ex combatientes del Distrito de Tres de Febrero.
– Conocer y escuchar a los ex combatientes que viven y/o vivían en Loma Hermosa y Pablo Podestá.
– Investigar y averiguar acerca de las vivencias personales de los ex combatientes de la zona.
– Realizar un homenaje a los ex combatientes del Distrito y el barrio.
– Difundir los conocimientos adquiridos a la Comunidad educativa.