A partir de la heteronormatividad y de una construcción patriarcal, les jóvenes de la EES N° 34 de Castelar cuestionan el rol de las familias y de la sociedad ante las diversidades, entrevistando a sus mismes compañeres del grupo sobre su autopercepción como personas. También, muestran la realización de un mural en su escuela con el objetivo de mostrar la lucha del colectivo LGTBIQ+ para lograr «una verdadera integración de las diversidades en todos los sentidos».
Nuestras Historias
Titulo: A definir
Escuela: Escuela Pública: Escuela de Educación Secundaria N° 34
Año: 2019
Eje Temático: Género, derechos humanos y diversidades