Les jóvenes de escuela N°51 cuestionan a la escuela y la interpelan con respecto a cómo es tratado el tema de la identidad de género en la misma. Para ello, por un lado entrevistaron a dos jóvenes de la escuela que cambiaron su identidad de género, donde se muestran las trabas burocráticas y humanas que padecieron por parte de docentes y directivos y por otro lado investigan sobre la ley de identidad de género y dan cuenta de la necesidad de su aplicación y la ignorancia de la misma por parte de quienes son las autoridades del establecimiento.
Nuestro derecho a ser
Titulo: Dónde está nuestro derecho a ser? Escuelas anacrónicas (entre el binarismo, el patriarcado y la heteronorma)
Escuela: Escuela Pública: Escuela de Educación Secundaria N° 51
Año: 2019
Eje Temático: Género, derechos humanos y diversidades