«Punta Querandí: memoria ancestral, derechos humanos y el derecho a enseñar la historia del territorio»

Les jóvenes de Colegio parroquial San Pablo, reconstruyen/cuestionan/reflexionan/indagan en torno a El proyecto que propone que los estudiantes investiguen esta problemática desde una
perspectiva crítica, participativa y situada, dialogando con referentes del territorio,
instituciones educativas y organizaciones sociales para reflexionar acerca del derecho a la
memoria, la identidad y el acceso al patrimonio cultural. Asimismo, se pretende que los
estudiantes construyan conocimiento colectivo y produzcan materiales de divulgación que
contribuyan a visibilizar la importancia de Punta Querandí como espacio de memoria viva. en Dique Lujan, partido de Tigre. A través de entrevistas a personas del lugar, visitas al espacio durante el mes de octubre, fotografías y registros audiovisuales les jóvenes indagan, y narran sobre los emprendimientos inmobiliarios de barrios privados muyreconocidos en la zona.