Una escuela pensada para ¿todes?

Les jóvenes de la Escuela Secundaria 18 de Florencio Varela indagan en torno a la relación «inclusión-calidad» en la escuela Secundaria 27 de Florencio Varela.
A través de encuestas cuestionan si el Estado, a través de sus dispositivos, logra efectivamente garantizar el derecho a la educación secundaria de forma equitativa.