discursos dominantes, relatos revisionistas

Les jóvenes de educacion profesional secundaria 3 Tandil reflexionamos en torno a la Guerra de Malvinas y los discursos marcados por un fuerte apoyo a la causa de malvinas durante los primeros momentos de la guerra a traves de los medios de comunicacion (diarios) y relatos personales de ex combatientes (Blas Fernandez, sobreviviente del ara General Belgrano ) personal civil (Humberto, ingeniero de la fuerza aerea) que nos dejo una carta sobre su experiencia en la creacion de un chaff que permitio desviar los aviones enemigos, revisamos el archivo historico del diario «nueva era» de Tandil( biblioteca Rivadavia) analizamos relatos del libro «relatos de Malvinas» para conocer las experiencia de los combatientes que nos permitio recuperar relatos, sentimientos, mensajes implicitos que nos llevo a pensar en la interferencia que puede darse en las formas de comunicar, contar, por eso decidimos construir un relato corto ficcionario en base al dispositivo chaff .

Titulo: discursos dominantes, relatos revisionistas

Escuela: Escuela Pública: Escuela Secundaria Agropecuaria N° 1 Escuela de Educacion Profesional Secundaria N°3

Año: 2025

Eje Temático: Guerra de Malvinas